论文部分内容阅读
【摘要】长笛自身具有极其优美悦耳的音色以及较为宽广的音域，在乐队中的表现能力很强，又能与乐队中的其它乐器很好的进行衔接融合，使长笛在交响乐队中扮演重要的地位。在交响乐团中，要想发挥最理想的音乐效果就要求演奏者自身具有良好的听觉感观能力和分析能力，只有自身具备较强的音乐专业水平，才能使自己成为一名合格的乐队演奏人员。本文对交响乐队中长笛的训练与演奏问题进行重点分析，对培养和训练专业的合格演奏人员等关键问题进行解读，对长笛演奏的发展提出一些自己的看法。
【关键词】长笛；交响乐队；训练
【中图分类号】J60 【文献标识码】A
前言
长笛在很早以前就出现在交响乐队的演奏中，随着长笛演奏形式的逐渐发展，长笛开始被皇室交响乐团使用，它以高贵典雅、悠扬华美的主要特点出现在越来越多的交响作品中。长笛的发展使自己逐渐成为交响乐团中的重要组成部分。
一、交响乐团中长笛的演奏的特点
在交响乐团的演奏过程中，长笛扮演着重要的作用，主要原因是其自身具有与众不同的特点，长笛有多个不同的音域，这样就可以在不同的演奏过程中，发挥自身的主要特点，根据需要分别使用不同的音区，在进行演奏旋律的过程中就可以使用低音区，这时的主要作用就是旋律的和声伴奏作用；在演奏舒适快捷纯净的旋律过程中，可以使用中音区进行演奏，这样的目的主要是想表现出最佳的音色效果，有时也可以伴奏一些伤感的舒缓曲目；在演奏一些比较高贵淡雅的曲目时，可以使用高音区进行演奏，这样能达到较好的表现效果，也能体现出特殊的旋律节奏，展现出大气磅礴的气势。通过使用不同的音区来表达不同的感情基调，长笛的特点决定了长笛的演奏性质，它能使用较短的语句凸显自身的独特魅力，在乐队的整体演奏中发挥重要的作用。通过使用这种表现手法，能够起到运用独特的演奏形式来表达独特的艺术效果，在遇到特殊的情况时，可以使用一支或两支的单簧管和长笛组成一种较低的复合旋律，尤其是在进行主旋律的任务时，经常运用这种手法。有时在进行齐奏表演时，最常用的就是长笛演奏，演奏的音区几乎都是使用高音区和最高音区，其它音区几乎不用。在学习的过程中，较为有难度的就是高音区，它是演奏者比较不容易掌握的区域，但是，恰好就是这部分应该重点进行学习，因为这部分出现了问题，就很容易出现作品的表演效果不佳的问题。所以，在交响乐队的演奏过程中，应该特别熟练地掌握所有音色的表现效果，这也是决定演出效果的关键，但是这种能力的培养是需要经历一个苛刻的学习过程才能实现的，需要学习者坚持不断、锲而不舍的学习，这样才能熟练地掌握演出技巧。
二、交响乐队中长笛的训练应该注意的问题
在了解长笛演奏表现特点的同时，我们可以通过几段具体的实例对训练的特点进行研究分析。在掌握和运用乐队融合效果的过程中，应该了解音响等其它因素的影响，也可以运用几段不同的事例来进行演示分析。可以通过运用贝多芬第三交响曲中的实例进行诠释，如在第三乐章中的最后小节中的演奏时，可以使用双簧管和长笛等乐器共同完成，这样就会在整体的合奏中达到较好的音响效果，也能直接进入第四乐章做好充分的准备。但是，也应该注意乐器配合中的节奏把握问题，如果把握不好音准，就会出现节奏不齐的问题，影响演出效果。在长笛的演奏中应该特别注意的问题主要包括，音准是表达整个音乐作品至关重要的因素之一，也是音乐表现的基础。长笛经常是与其他木管乐器一起演奏和声，一旦吹奏时没有控制好音准，就会产生很不和谐的音色。由于乐器制造以及演奏者的演奏观念问题往往会遇到“高音偏高，低音偏低，强奏偏高，弱奏偏低”的现象，因此许多专家对此提出了看法，例如通过调整吹奏时气流的方向推动下颚、转动笛头、稍拔笛尾，等等。针对自身情况以及作品情况的不同，我们应该寻找适合自己的方法，但所有的方法都离不开用耳朵去辨别正确的音高。在演奏高音部分旋律的过程中，最应该注意的是由于大量吹气，再加上长笛的高音区本来就容易偏高，使得演奏者很难平衡。此时要将出气的位置调低，也就是向下吹气，同时嘴唇要放松并多盖一些吹口，口腔内部要尽量打开，较大的空间可以减缓气流的压力，这样才能比较轻松地控制音准。在交响乐队的表演过程中，最困难的问题就是音准的把握问题。所以根据这种情况，应该在进行吹奏时就把笛头放在剛能接触嘴唇的地方，再将出气位置调高，以最放松的气流加上腹部的支持演奏内心音高旋律，才能达到预期的音准。特别在乐队中，经常出现与其他乐器交替的部分，此时，演奏者只有通过自己内心的音高概念以及调整气流速度或方向来完成选旋律的连接。所以乐队中的长笛演奏者是需要耳听八方的。
三、结语
通过以上的分析，能够看出掌握各种不同音色的表达效果，能够真正的决定音乐演出时的准确把握程度，这种精准的表达能力是需要经过比较正规的训练才能得到的效果。在进行学习的过程中，应该善于准确的观察乐谱，善于使用打拍的方式进行学习。交响乐队在进行演奏的过程中应该重点培养演奏者的能力和技术水平，争取做到演出者在最短的时间掌握最佳的表现手法，迅速提升自己的能力，同时也应该严格要求自己，思路紧紧依靠指挥的旋律，学会善于观察，高度集中精力跟着指挥走，同时应该多观察其它乐器的表现，坚持把握正确的学习方法，学生才会获得更佳的学习方式，为长笛在乐队中的表现提供更好的方式，提升乐队的整体演奏水平。
参考文献
[1]徐艺.浅谈长笛演奏中的呼吸与训练[J].中国校外教育，2015.
[2]辛祥利.长音练习—开启长笛演奏的新钥匙[J].人民音乐，2015.
[3]邵伟民.长笛演奏实用教程[M].北京：中国青年出版社，2015.
作者简介：邹昕（1982—），女，汉族，辽宁，本科，中级讲师，长笛演奏教师。
【关键词】长笛；交响乐队；训练
【中图分类号】J60 【文献标识码】A
前言
长笛在很早以前就出现在交响乐队的演奏中，随着长笛演奏形式的逐渐发展，长笛开始被皇室交响乐团使用，它以高贵典雅、悠扬华美的主要特点出现在越来越多的交响作品中。长笛的发展使自己逐渐成为交响乐团中的重要组成部分。
一、交响乐团中长笛的演奏的特点
在交响乐团的演奏过程中，长笛扮演着重要的作用，主要原因是其自身具有与众不同的特点，长笛有多个不同的音域，这样就可以在不同的演奏过程中，发挥自身的主要特点，根据需要分别使用不同的音区，在进行演奏旋律的过程中就可以使用低音区，这时的主要作用就是旋律的和声伴奏作用；在演奏舒适快捷纯净的旋律过程中，可以使用中音区进行演奏，这样的目的主要是想表现出最佳的音色效果，有时也可以伴奏一些伤感的舒缓曲目；在演奏一些比较高贵淡雅的曲目时，可以使用高音区进行演奏，这样能达到较好的表现效果，也能体现出特殊的旋律节奏，展现出大气磅礴的气势。通过使用不同的音区来表达不同的感情基调，长笛的特点决定了长笛的演奏性质，它能使用较短的语句凸显自身的独特魅力，在乐队的整体演奏中发挥重要的作用。通过使用这种表现手法，能够起到运用独特的演奏形式来表达独特的艺术效果，在遇到特殊的情况时，可以使用一支或两支的单簧管和长笛组成一种较低的复合旋律，尤其是在进行主旋律的任务时，经常运用这种手法。有时在进行齐奏表演时，最常用的就是长笛演奏，演奏的音区几乎都是使用高音区和最高音区，其它音区几乎不用。在学习的过程中，较为有难度的就是高音区，它是演奏者比较不容易掌握的区域，但是，恰好就是这部分应该重点进行学习，因为这部分出现了问题，就很容易出现作品的表演效果不佳的问题。所以，在交响乐队的演奏过程中，应该特别熟练地掌握所有音色的表现效果，这也是决定演出效果的关键，但是这种能力的培养是需要经历一个苛刻的学习过程才能实现的，需要学习者坚持不断、锲而不舍的学习，这样才能熟练地掌握演出技巧。
二、交响乐队中长笛的训练应该注意的问题
在了解长笛演奏表现特点的同时，我们可以通过几段具体的实例对训练的特点进行研究分析。在掌握和运用乐队融合效果的过程中，应该了解音响等其它因素的影响，也可以运用几段不同的事例来进行演示分析。可以通过运用贝多芬第三交响曲中的实例进行诠释，如在第三乐章中的最后小节中的演奏时，可以使用双簧管和长笛等乐器共同完成，这样就会在整体的合奏中达到较好的音响效果，也能直接进入第四乐章做好充分的准备。但是，也应该注意乐器配合中的节奏把握问题，如果把握不好音准，就会出现节奏不齐的问题，影响演出效果。在长笛的演奏中应该特别注意的问题主要包括，音准是表达整个音乐作品至关重要的因素之一，也是音乐表现的基础。长笛经常是与其他木管乐器一起演奏和声，一旦吹奏时没有控制好音准，就会产生很不和谐的音色。由于乐器制造以及演奏者的演奏观念问题往往会遇到“高音偏高，低音偏低，强奏偏高，弱奏偏低”的现象，因此许多专家对此提出了看法，例如通过调整吹奏时气流的方向推动下颚、转动笛头、稍拔笛尾，等等。针对自身情况以及作品情况的不同，我们应该寻找适合自己的方法，但所有的方法都离不开用耳朵去辨别正确的音高。在演奏高音部分旋律的过程中，最应该注意的是由于大量吹气，再加上长笛的高音区本来就容易偏高，使得演奏者很难平衡。此时要将出气的位置调低，也就是向下吹气，同时嘴唇要放松并多盖一些吹口，口腔内部要尽量打开，较大的空间可以减缓气流的压力，这样才能比较轻松地控制音准。在交响乐队的表演过程中，最困难的问题就是音准的把握问题。所以根据这种情况，应该在进行吹奏时就把笛头放在剛能接触嘴唇的地方，再将出气位置调高，以最放松的气流加上腹部的支持演奏内心音高旋律，才能达到预期的音准。特别在乐队中，经常出现与其他乐器交替的部分，此时，演奏者只有通过自己内心的音高概念以及调整气流速度或方向来完成选旋律的连接。所以乐队中的长笛演奏者是需要耳听八方的。
三、结语
通过以上的分析，能够看出掌握各种不同音色的表达效果，能够真正的决定音乐演出时的准确把握程度，这种精准的表达能力是需要经过比较正规的训练才能得到的效果。在进行学习的过程中，应该善于准确的观察乐谱，善于使用打拍的方式进行学习。交响乐队在进行演奏的过程中应该重点培养演奏者的能力和技术水平，争取做到演出者在最短的时间掌握最佳的表现手法，迅速提升自己的能力，同时也应该严格要求自己，思路紧紧依靠指挥的旋律，学会善于观察，高度集中精力跟着指挥走，同时应该多观察其它乐器的表现，坚持把握正确的学习方法，学生才会获得更佳的学习方式，为长笛在乐队中的表现提供更好的方式，提升乐队的整体演奏水平。
参考文献
[1]徐艺.浅谈长笛演奏中的呼吸与训练[J].中国校外教育，2015.
[2]辛祥利.长音练习—开启长笛演奏的新钥匙[J].人民音乐，2015.
[3]邵伟民.长笛演奏实用教程[M].北京：中国青年出版社，2015.
作者简介：邹昕（1982—），女，汉族，辽宁，本科，中级讲师，长笛演奏教师。