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【摘要】在新课改的基础上，传统的单一英语教学模式已经跟不上时代发展的步伐。新课标指出，英语教学的课程设置要以学生的兴趣、认知水平与生活经验为出发点，倡实施学生积极参与与体验、探究与合作的教学模式。小组合作学习在此背景下应运而生，本文就初中英语教学中的小组合作学习方式进行研究，论述其含义、特点与作用，并具体分析小组合作学习方式的实施。
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