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汉语对少数民族学生而言有一定难度,因为不同的地理位置,加之风俗习惯的不同,所以少数民族地区的孩子不太了解与认知汉语.鉴于此,在普通话未广泛使用的少数民族地区实施汉语教学的难度非常大.笔者结合自身教学实践,就少数民族地区汉语教学中的情感教育展开一定探讨,以供参考.
少数民族地区汉语教学中的情感教育
【摘 要】
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汉语对少数民族学生而言有一定难度,因为不同的地理位置,加之风俗习惯的不同,所以少数民族地区的孩子不太了解与认知汉语.鉴于此,在普通话未广泛使用的少数民族地区实施汉语
【机 构】
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武警工程大学乌鲁木齐校区
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2020年30期
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