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国外应用概念转变文本对相异构想转化进行研究,并进行教学实践,收到良好的效果。在查阅相关文献的基础上,对概念转变文本的编写、使用、效果做了介绍,并提出在我国开展概念转变文本的教学启示,为一线教师指导概念学习带来新的思路。
国外关于相异构想转化的研究——概念转变文本
【摘 要】
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国外应用概念转变文本对相异构想转化进行研究,并进行教学实践,收到良好的效果。在查阅相关文献的基础上,对概念转变文本的编写、使用、效果做了介绍,并提出在我国开展概念转
【机 构】
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福建师范大学化学与化工学院,福建师范大学附属中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2015年05期
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