【摘 要】
：
目的:观察自血疗法联合氯雷他定口腔崩解片治疗慢性荨麻疹的临床效果和复发情况.方法:将130例慢性荨麻疹患者随机分为2组:对照组65例口服氯雷他定口腔崩解片,观察组65例在对
【机 构】
：
贵港市皮肤病防治院,广西贵港537100
论文部分内容阅读
目的:观察自血疗法联合氯雷他定口腔崩解片治疗慢性荨麻疹的临床效果和复发情况.方法:将130例慢性荨麻疹患者随机分为2组:对照组65例口服氯雷他定口腔崩解片,观察组65例在对照组的基础上联合自血疗法,2组均给予精心护理.疗程4周并对痊愈者随访3个月,统计并比较2组显愈率和复发率.结果:观察组显愈率86.15%高于对照组的64.61%,复发率18.92%低于对照组的52.00%,组间差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:自血疗法联合氯雷他定口腔崩解片治疗慢性荨麻疹疗效显著,治愈后复发率低,而有效的护理措施还能保证和提高其疗效,值得临床推广应用.
其他文献
数学离不开解题,解题的过程实质是一个通过不断的探索由未知向已知转化的过程,这个过程需要透过现象有效抓住问题的本质。然而在解题过程中,学生常常因为对概念、法则、定理
目的:探究分析全程护理干预预防颅脑损伤病人术中压疮发生的效果.方法:2018年11月--2019年11月,本院共收治80例颅脑损伤病人,按照双色球分组法将病人分为全程组(n=40例,实施
通过建立机载合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)工作模型,介绍有源假目标欺骗干扰的产生,在研究SAR欺骗式干扰的基础上针对转发的欺骗式干扰进行了分析研究,通过建
目的:对处于围术期的胆结石患者给予全程优质护理所产生的应用效果的探究.方法:研究人群取2019年1月----2019年8月本院收治的78例患有胆结石的患者,根据随机数字表法则,将其
阅读是学习的一种重要方法,它是我们运用视觉器官对文字、图片、公式、符号、图表等材料中的信息进行获取的过程。在高中数学教学中运用阅读式教学方法进行教学,能够提高学生
新课改倡导教师改变机械灌输知识的传统模式,改变学生疲于题海战术的应试学习法,借助于开放性的问题激活思维、激发兴趣,满足数学教学的内在需求。文章简单论述初中数学课堂
目的:对处于围术期的胆结石患者给予全面护理所产生的应用效果的探究.方法:研究人群取2019年1月----2019年8月本院收治的88例患有胆结石的患者,根据随机数字表法则,将其分为
我国教育部颁布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确把核心素养当成是新一轮课程改革的重要任务。小学阶段是学生身心发育的重要时期,同时也是其个
目的:研究胫腓骨骨折护理应用综合护理的效果.方法:从我院2018年12月-2019年12月间收治的胫腓骨骨折患者中随机抽取69例,采用信封法将其中在治疗、康复期间接受综合护理的患
目的:探讨胸腔镜肺癌围手术期中综合护理干预措施的应用效果.方法:选取在2017年6月-2019年6月间在我院行手术治疗的42例肺癌患者作为研究对象,所有患者均进行随机分组处理.其