抓主要矛盾 把知识教活——对一节几何课的看法

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听省二实验学校侯雅君老师讲一节平几课,颇有所启,颇有所悟,颇有所得。先简要介绍一下教学过程,然后谈几点学习的体会。 这节课讲的教材是现行几何第二册“7.22点的轨迹”。 课堂教学是这样进行的: Listening to the second experimental school of the province, Hou Yajun, a teacher gave a lecture on a few lessons. First briefly introduce the teaching process, and then talk about some learning experience. The teaching materials in this class are the current “Geometry Tracks of 7.22” in Volume II. Classroom teaching is like this:
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