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摘要：测绘工程的研究测绘对象十分广泛，涉及到的知识十分复杂，当我们要开发一处新地或者进行大规模的工程建设之前，都需要专业的测绘工程师先行测量，然后绘画出地形图。所以测绘工程专业是一门专业性十分强的综合学科，不仅有自己专业性很强的主干学科，又必须有其他众多专业学科的支持。因此，只有制定出测绘工程专业标准，才能规范测绘工程专业的学习。
Abstract: the study of surveying and mapping engineering surveying and mapping object is very extensive, involves the knowledge is very complex, when we want to develop a new earth or on a large scale in the engineering construction before, all need professional surveying and mapping engineer first measurement, and then painting the topographic map. So the surveying and mapping engineering specialty is a special subject with a strong comprehensive discipline, not only have their own professional strong main subject, and there must be other many professional subject support. Therefore, only work out surveying and mapping engineering standards, to regulate the surveying and mapping engineering professional learning.
关键词：测绘工程；专业标准；知识体系；专业技能培养；
中图分类号：K826.16 文献标识码：A 文章编号：
由于测绘工程是一门十分古老而复杂的学科专业，所以，影响测绘工程专业的发展和教育的因素也是多方面的，包括测绘工程专业的师资力量、教学条件、教学质量等等。本文将从影响测绘工程专业发展与教育的因素入手，通过了解测绘工程培养人才的目标，知识体系和教学内容，具体谈谈对于测绘工程专业标准的制定和思考，并对测绘工程的发展和教育提出几点建议。
一、影响测绘工程专业发展和教育的因素
1、师资力量。由于测绘工程专业的知识体系相对比较复杂、庞大，既要求学生具备本专业方向精深的专业技能知识，也要求具备多方面的基础综合知识。正是由于这相对复杂、庞大的知识体系，如果没有一批具备有高水平学术素养和教学经验的老师担任测绘工程专业的讲师，学生在学习测绘专业相关知识的时候就会力不从心、事倍功半。
2、教学条件。测绘工程专业是一门专业性十分强的学科，如果仅仅依靠教师在课堂上的授课，往往只是纸上谈兵，无法让学生牢固掌握住相关的知识点，导致学生看似懂了，但在实际工作中却错漏百出。所以，在教学工程中，应该尽量结合实践，加强教学实验室的建设工作，积极发展对外合作交流，让学生在理论与实践统一的教学方式下，提高工程分析和解决问题的能力。
3、教学质量。随着现代教育的发展，高等教育逐渐成为大众教育，这就对于高等教育有了更高的要求，必须更加注重一些基础知识和专业的实践教育，制定合理的教学计划、完善教学制度，从而提升总体的教学质量，使得学生能更好的掌握相关的知识。
二、测绘工程专业培养人才的目标和规格
测绘工程专业的目的主要是培养一批批具备扎实的测绘专业技能和科学理论知识，能够胜任相关测绘工程工作或测绘工程教育工作的高素质人才。所以测绘工程专业培养人才的规格，必须具备以下素质：
1、思想道德要求。测绘工程专业的人才，首先必须具备爱国守法、爱岗敬业、团结友爱、明礼诚信、勤俭刻苦的思想道德境界。
2、人文素质的要求。测绘工程专业的人才，必须具备一定的人文素养和科学基础知识，能够用国际化的视角看待问题。
3、专业素养的要求。测绘工程的专业人才的科学态度必须严谨，掌握比较科学的研究方法，在严谨的科学研究过程中，能够不断的推陈出新，具备良好的创新意识。
4、身体素质的要求。测绘工程专业的人才必须拥有一副健康的体魄，才能适应测绘工程专业的工作强度。
5、学习新知识的能力要求。由于测绘工程专业的知识比较复杂，只有提高学习新知识的能力，才能在测绘工作中，不断提升自己的综合水平。
6、运用知识的能力要求。能够综合运用所掌握的专业知识和基础理论，结合实际测绘工作，解决相关问题的能力。
7、创新思维能力的要求。测绘工程专业的人才，必须具备较强的创新思维，不墨守陈规，能够进行科学技术的创新研究和开发，推动测绘工程专业的不断发展。
三、测绘工程专业的知识体系和教学内容
测绘工程专业是一门古老的学科，根据国内外的成功办学经验，在办学的原则上必须遵循“宽口径、大专业、多方向、强适应”的原则，以培养具备深厚的专业知识和基础理论的高素质人才为奋斗方向，结合测绘工程专业的实际情况，确定测绘工程专业的知识体系和教学内容，详见表一：
表一 测绘工程专业的知识体系和教学内容
四、对测绘工程发展教育的几点建议
1、注重培养测绘工程的应用型人才
根据相关调查研究表明，从事测绘工程研究工作的本科毕业生，不超过百分之三十，大部分的毕业生还是以从事测绘工程测绘应用方面的工作为主，所以，在培养测绘工程专业人才的时候，必须充分考虑这方面的问题，除了要加强测绘工程专业知识理论的教导，更必须重视学生实践能力的培养，才能培养出测绘工程的应用型人才，满足社会需求。
2、加强教学实验室的建设工作
在我国大部分高校之中，由于教學经费的限制，测绘工程先关仪器设备往往都会落后于实际测绘工作实践中使用的设备，使得学生在校的实践学习无法真正应用到工作实践之中，所以，一方面应当向学校请购配置一些教学过程中必需的软件和设备，另一方面，也要加强和一些测绘工作单位的沟通交流，学习参观他们的先进技术设备。
3、与国际社会接轨
就目前来讲，我国的测绘工程专业还不处于世界领先行列，所以学校应当注重双语教学，加强提升学生的外语学习能力，开展国际化办学，加强对外的交流与学习，积极邀请一些国外的专家学者来给学生讲授相关知识，与国际社会接轨，学习国际社会的先进知识和技术，从而提高学生的专业技能和理论基础。
参考文献：
[1] 宁津生,王侬,翟翊.测绘高等教育教学改革研究[M].北京:测绘出版社,2005.
[3] 程效军,鲍峰等.测绘工程专业培养模式探讨与思考[J].连云港:淮海工学院学报,2007（12）.
[3] 李永树.交通土建专业工程测量的教学改革与电子讲稿制作设想[J].昆明冶金高等专科学校学报,2003,19(4):42- 44.
Abstract: the study of surveying and mapping engineering surveying and mapping object is very extensive, involves the knowledge is very complex, when we want to develop a new earth or on a large scale in the engineering construction before, all need professional surveying and mapping engineer first measurement, and then painting the topographic map. So the surveying and mapping engineering specialty is a special subject with a strong comprehensive discipline, not only have their own professional strong main subject, and there must be other many professional subject support. Therefore, only work out surveying and mapping engineering standards, to regulate the surveying and mapping engineering professional learning.
关键词：测绘工程；专业标准；知识体系；专业技能培养；
中图分类号：K826.16 文献标识码：A 文章编号：
由于测绘工程是一门十分古老而复杂的学科专业，所以，影响测绘工程专业的发展和教育的因素也是多方面的，包括测绘工程专业的师资力量、教学条件、教学质量等等。本文将从影响测绘工程专业发展与教育的因素入手，通过了解测绘工程培养人才的目标，知识体系和教学内容，具体谈谈对于测绘工程专业标准的制定和思考，并对测绘工程的发展和教育提出几点建议。
一、影响测绘工程专业发展和教育的因素
1、师资力量。由于测绘工程专业的知识体系相对比较复杂、庞大，既要求学生具备本专业方向精深的专业技能知识，也要求具备多方面的基础综合知识。正是由于这相对复杂、庞大的知识体系，如果没有一批具备有高水平学术素养和教学经验的老师担任测绘工程专业的讲师，学生在学习测绘专业相关知识的时候就会力不从心、事倍功半。
2、教学条件。测绘工程专业是一门专业性十分强的学科，如果仅仅依靠教师在课堂上的授课，往往只是纸上谈兵，无法让学生牢固掌握住相关的知识点，导致学生看似懂了，但在实际工作中却错漏百出。所以，在教学工程中，应该尽量结合实践，加强教学实验室的建设工作，积极发展对外合作交流，让学生在理论与实践统一的教学方式下，提高工程分析和解决问题的能力。
3、教学质量。随着现代教育的发展，高等教育逐渐成为大众教育，这就对于高等教育有了更高的要求，必须更加注重一些基础知识和专业的实践教育，制定合理的教学计划、完善教学制度，从而提升总体的教学质量，使得学生能更好的掌握相关的知识。
二、测绘工程专业培养人才的目标和规格
测绘工程专业的目的主要是培养一批批具备扎实的测绘专业技能和科学理论知识，能够胜任相关测绘工程工作或测绘工程教育工作的高素质人才。所以测绘工程专业培养人才的规格，必须具备以下素质：
1、思想道德要求。测绘工程专业的人才，首先必须具备爱国守法、爱岗敬业、团结友爱、明礼诚信、勤俭刻苦的思想道德境界。
2、人文素质的要求。测绘工程专业的人才，必须具备一定的人文素养和科学基础知识，能够用国际化的视角看待问题。
3、专业素养的要求。测绘工程的专业人才的科学态度必须严谨，掌握比较科学的研究方法，在严谨的科学研究过程中，能够不断的推陈出新，具备良好的创新意识。
4、身体素质的要求。测绘工程专业的人才必须拥有一副健康的体魄，才能适应测绘工程专业的工作强度。
5、学习新知识的能力要求。由于测绘工程专业的知识比较复杂，只有提高学习新知识的能力，才能在测绘工作中，不断提升自己的综合水平。
6、运用知识的能力要求。能够综合运用所掌握的专业知识和基础理论，结合实际测绘工作，解决相关问题的能力。
7、创新思维能力的要求。测绘工程专业的人才，必须具备较强的创新思维，不墨守陈规，能够进行科学技术的创新研究和开发，推动测绘工程专业的不断发展。
三、测绘工程专业的知识体系和教学内容
测绘工程专业是一门古老的学科，根据国内外的成功办学经验，在办学的原则上必须遵循“宽口径、大专业、多方向、强适应”的原则，以培养具备深厚的专业知识和基础理论的高素质人才为奋斗方向，结合测绘工程专业的实际情况，确定测绘工程专业的知识体系和教学内容，详见表一：
表一 测绘工程专业的知识体系和教学内容
四、对测绘工程发展教育的几点建议
1、注重培养测绘工程的应用型人才
根据相关调查研究表明，从事测绘工程研究工作的本科毕业生，不超过百分之三十，大部分的毕业生还是以从事测绘工程测绘应用方面的工作为主，所以，在培养测绘工程专业人才的时候，必须充分考虑这方面的问题，除了要加强测绘工程专业知识理论的教导，更必须重视学生实践能力的培养，才能培养出测绘工程的应用型人才，满足社会需求。
2、加强教学实验室的建设工作
在我国大部分高校之中，由于教學经费的限制，测绘工程先关仪器设备往往都会落后于实际测绘工作实践中使用的设备，使得学生在校的实践学习无法真正应用到工作实践之中，所以，一方面应当向学校请购配置一些教学过程中必需的软件和设备，另一方面，也要加强和一些测绘工作单位的沟通交流，学习参观他们的先进技术设备。
3、与国际社会接轨
就目前来讲，我国的测绘工程专业还不处于世界领先行列，所以学校应当注重双语教学，加强提升学生的外语学习能力，开展国际化办学，加强对外的交流与学习，积极邀请一些国外的专家学者来给学生讲授相关知识，与国际社会接轨，学习国际社会的先进知识和技术，从而提高学生的专业技能和理论基础。
参考文献：
[1] 宁津生,王侬,翟翊.测绘高等教育教学改革研究[M].北京:测绘出版社,2005.
[3] 程效军,鲍峰等.测绘工程专业培养模式探讨与思考[J].连云港:淮海工学院学报,2007（12）.
[3] 李永树.交通土建专业工程测量的教学改革与电子讲稿制作设想[J].昆明冶金高等专科学校学报,2003,19(4):42- 44.