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【摘 要】
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情绪是人对客观世界的一种特殊性反映形式，是人对客观事物是否符合自己要求的态度和体验。情绪是环境影响、人的生理状况和认识过程等因素相互作用的产物，它可以迅速产生、转化和消失，也可以在较高强度水平上维持较长时间。情绪一旦产生，就使人有明显的生理变化和外部表现，这对体育教学的影响是很大的。 从情绪的功能看，其具有自身独特的功能，如动力和强化功能、对认知活动的调节功能、信号和感染功能、迁移和疏忽功能等。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年51期
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