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小学生口语交际能力培养可以应注重三个方面：贴近生活,搜集话题,让学生有话想说;激励评价,创设氛围,让学生有话敢说;根据实际,选用话题,让学生有话能说。
略论小学生口语交际能力的培养
【摘 要】
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小学生口语交际能力培养可以应注重三个方面：贴近生活,搜集话题,让学生有话想说;激励评价,创设氛围,让学生有话敢说;根据实际,选用话题,让学生有话能说。
【机 构】
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福建省尤溪县实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年9期
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