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在初中数学课程中,统计是常用的一种方法,也是初中课程内容的重要组成部分.它能够让学生培养数据分析能力,同时加强学生动手操作的能力.怎样选择适当的教学方法,使初中统计的教学质量上升,是一直以来教师都在探索的问题.本文主要从三个方面来详细的阐述初中统计教学方法的选择.
数学统计与概率的解题途径探究
【摘 要】
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在初中数学课程中,统计是常用的一种方法,也是初中课程内容的重要组成部分.它能够让学生培养数据分析能力,同时加强学生动手操作的能力.怎样选择适当的教学方法,使初中统计的
【机 构】
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江苏省如皋市东陈初级中学;
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2004年期
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