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21世纪我国进入社会主义建设新时期，发展迅速的经济、日益频繁的文化交流，对我国人才提出更高要求。为了培养现代社会所需的全面发展人才，我国全面实施了新课程改革。小学语文作为基础教育阶段的一门重要工具、人文性学科，在小学语文教学中应该贯彻“育人为本、德育为先”的原则。为了避免传统说教式德育教育引发学生逆反心理、提高德育教育的有效性，小学语文教师要探索有效的德育教育方法，讲究德育教育方式，将德育教育贯穿于整个小学语文教学过程中，将德育教育渗透在各项语文教学活动中，潜移默化的提升小学生道德水平。