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培养学生的跨文化能力是当今大学英语教学的重要目标之一。基于"注意,比较,反思,交流"环节的大学英语跨文化教学模式能有效提高学生的语言能力和跨文化能力。该教学模式使大学生习得更多的语言技能、文化知识和跨文化交际技能,同时对自己民族的文化有更深刻的理解。
提高跨文化能力的大学英语教学实践
【摘 要】
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培养学生的跨文化能力是当今大学英语教学的重要目标之一。基于"注意,比较,反思,交流"环节的大学英语跨文化教学模式能有效提高学生的语言能力和跨文化能力。该教学模式使大
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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广东省普通高校特色创新类项目《“一带一路”背景下基于建构主义的大学英语跨文化教学研究》(2017GXJK245),广东外语外贸大学南国商学院“国际理解教育研究创新团队”项目,广东外语外贸大学南国商学院校级项目“基于跨文化交际视角的大学英语教学探讨”(2018JG27)
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