类单亲家庭指因工作或感情等原因，夫妻长期两地分居的一类家庭。这类家庭虽具备双亲的家庭结构，但其抚育功能却与单亲家庭类似，其对子女成长的负面影响，主要反映在个性心理特征方面，如对单亲的过分依恋等。
　　这类家庭的父亲该如何做?下文能给您一些有益的启迪。
　　6岁桐桐的父亲是一位远洋海员，每次出海的时间长达四五个月，然后回家来团聚一至两个月。对此，桐桐妈妈早已习以为常了，桐桐却压根儿习惯不了。爸爸要休假了，桐桐拽住妈妈，说：“桐桐已经是男子汉了，可以保护你，干嘛还要爸爸回来?”爸爸回到了家，桐桐非要跟妈妈睡，嘴里还飞出新名词：“你这个入侵者，入侵了我和妈妈的领地。你最好出海去。”
　　孩子与父母中的一方长期聚少离多，处在一种类单亲气氛中，这对孩子的成长极为不利。像桐桐，就已经有了强烈的恋母倾向，他习惯于与妈妈同睡，将父亲的归来视作“入侵”。他对妈妈所说的“让我来保护你”，俨然已将自己作为父亲的某种替代。如果任其发展下去，对孩子在家庭中的角色认知将会产生不可轻视的负面影响。
　　某些职业的性质，注定使其家人包括孩子，在相当长的一段时间里要接受离多聚少的生活。这些无奈的父亲，可能是海员、军人，驻外记者、营销人员、驻外地办事处人员、演员……他们普遍在事业上有见地有招数，但是面对家中日渐对其有排斥感和陌生感、日渐桀骜不驯的孩子却束手无策，他们问：
　　该如何建立父子亲情，让孩子认同我呢?
　　从孩子特有的心理出发，建议你试试以下招数——
　　首先，充分利用孩子的好奇心。
　　想一想，久别重逢，你打算给孩子带去什么礼物?建议最好是与你职业有千丝万缕联系的：如果你是海员，就给孩子带珊瑚海的珊瑚、带出入港口的明信片、带奇形怪状的贝壳、带海龟蛋的标本；如果你是驻守在沙漠地带的军人，那就带一些葡萄干和沙漠动物的奇闻逸事吧；如果你是演员，买一些脸谱和面具来吸引孩子的注意力……有了这些，再讲上一箩筐你在外面的“历险”故事，很快地，孩子就会成为你形影不离的小尾巴。记住：不要一进门就把自己当作说一不二的家长、威严的父亲。不如暂且先做朋友，再做父子。
　　其次，要做孩子货真价实的倾听者。
　　类单亲家庭通常是繁忙和顾此失彼的。那些独自一人带孩子的妈妈们，常常是顾得孩子的衣食冷暖，就顾不了孩子的喜怒哀乐，所以在这类家庭中长大的孩子，比较敏感和缺乏足够的安全感。他会有很多秘密，包括谁欺负了他，哪位好友“背弃”了他，他不知道怎样扭转老师对他的印象，“尿床事件”成为他的奇耻大辱……但平时这些话只能闷在心里，一旦父亲作为一个“新鲜人”闯入，孩子尤其是男孩子是有意向他一吐为快的。可惜的是，不少父亲归来后忙于家中大事，忽略了孩子的情绪，极大地挫伤了孩子的亲近欲望，人为地给本已脆弱的父子亲情雪上加霜。为什么不寻找与孩子单独相处的机会呢?在游泳池里、在戏沙场上、在电动索道上……有时候，这种倾诉甚至应避开家中的“女管家”，尤其是小男子汉，他非常渴望这种两个男人之间的对话，这会使他感到自豪，使他模模糊糊地感觉到责任的重大：原来，爸爸每次离家是为了责任，而我，在家料理好自己的学习和生活，排遣妈妈的烦恼，也是一种责任呀!
　　第三，与孩子建立热线联络。
　　在经历了与孩子由敌意到友善，由友善到亲密的过程后，再次离家的你应该了解到类单亲家庭中“远游”的一方与孩子建立热线联络的重要性了。书信，电话、E-mail，它们能延续相聚时的浓浓亲情，也会将彼此的倾诉和了解变成一项日常功课。特别值得一提的是书信。作为父亲，可以在书信中解答孩子的困惑，排遣孩子的烦恼，鼓励孩子达观地看待成败，了解孩子微妙的心理症结。作为孩子，哪怕他还不太识字，连比带画写一封“拼音图画”信也能让你欣喜若狂。记住：要给孩子单独回信，就像给他妈妈回信一样。