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通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查,探究了师范院校学生发展的影响因素.经过比较研究,探讨了育人环境与学生发展的相互作用,分析和揭示了自然环境、教学环境、制度管理环境、生活环境、活动环境等五个方面对学生的影响.
师范院校育人环境对学生发展的影响——以滨州师专化学系九九级学生为例
【摘 要】
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通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查,探究了师范院校学生发展的影响因素.经过比较研究,探讨了育人环境与学生发展的相互作用,分析和揭示了自然环境、教学环
【机 构】
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滨州师范专科学校,滨州师范专科学校
【出 处】
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滨州师专学报
【发表日期】
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2004年1期
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