【摘 要】
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摘 要: “大嚷”和“毁屋”,是铁屋子中清醒的人采取的两步求生行动。所谓“大嚷”,在于首先改造启蒙者的国民性,但《新青年》的“将令”使鲁迅在《呐喊》创作中隐去了这一意图。鲁迅在《彷徨》中,对启蒙者国民性进行了暴露。所谓“毁屋”,即通过启蒙,改造社会,以谋求合理的新生活。不论是对鲁迅还是对参与启蒙的青年,不论是精神上还是物质上,“毁屋”的道路都异常艰难。鲁迅参与启蒙,除却那些宏伟的、利众的目的外,
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摘 要: 鲁迅的作品在一线教学实践中往往教师教难、学生难学,自语文素养观念提出后,利用鲁迅作品培养学生的语文核心素养更是一道难题。本文立足于比较统编版与人教版两个版本中相同鲁迅文本的不同之处,在不同中对比差异,寻找教学切入点,进而找出培养学生核心素养的方法与策略。 关键词: 统编版 人教版 语文核心素养 鲁迅作品 统编版指“教育部编义务教育语文教科书”,是由教育部组织编写的,于2016
摘 要: 武汉交通职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照全国高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,尊重、把握学生成长规律,着力构建高职院校三全育人格局,探索并形成“三进一融”育人模式。本文從内涵、意义和路径成效等方面展开阐述,为落实三全育人工作要求提供借鉴。 关键词: “三全育人” 高职 “三进一融” 一、“三进一融”育人模式的提出
摘 要: 本文从归化异化视角指出非物质文化遗书英译的本质,并指出非遗英译中存在的问题和相应的解决措施。在“文化走出去”的战略背景下,为了更好地使地方特色文化走出去,指出非遗英译应遵循两种翻译方法——闡释性翻译和框架性翻译。 关键词: 非遗 英译 归化异化 一、引言 在经济、文化全球化的背景下,非遗外宣的英译成为我们向世界展示民族形象、提升国家文化“软实力”的重要手段之一。衢州市一直坚持“四省
摘 要: 短篇小说《丈夫》是沈从文三十年代创作的乡土叙事典型作品,本文拟借助基督教关于“罪”的观念和叙述,重新阐释文本中人物之间相互交错的关系,并以此发微人物的精神世界和探寻人物行动的思想来源。 关键词: 基督教 罪 丈夫 人物关系 一、观念的发生 中国现代文学的发生与西方有着密不可分的关系,早期的现代作家几乎都有过海外学习的经历,他们深受西方思想的影响,熟谙域外的文学作品,有机地与
摘 要: 通过对0—3岁婴幼儿早教机构发展现状的调查,发现早教机构重视自身发展,从环境创设到师资培养、课程建设等方面以促进0—3岁婴幼儿发展为出发点,环境创设能满足教育需要;注重师资质量;课程设置以促进婴幼儿的全面发展为目标;能意识到指导家长工作的价值。但是也存在一些急需完善的问题,比如课程设置的适宜性不足,指导家长工作能力不足,教育主管部门对早教机构的监管不到位等。早教机构本身需要不断完善自己,
摘 要: 随着社会转型的快速发展,人民公安面临的工作环境和职能使命均呈现出不同以往的新变化,对公安队伍政治意识和职业素养的期盼日见提升。公安院校作为公安人才培养的主渠道,由于受政策和就业环境的影响,近年来毕业生入警率不高问题凸现,引起国家机关和警官院校的关注。笔者针对该问题,设计了调查问卷,以陕西警官职业学院为对象,围绕招警政策、教育体制、就业心态等问题展开调研,深度分析低入警率的影响因素。 关
摘 要: 本文以课程思政为主要研究方向,艺术教师与思政教师合作分工,共同设计问卷,由艺术课教师在课堂上将思政内容引入教学中,并通过问卷调查、访谈等方式得出反馈,再根据反馈结果随时调整方案,通过课程准备、课堂操作、收集反馈、方案调整等,在合作与实践中找出将思政引入艺术课堂的恰当比例,用数据说话,为教师提供将思政教育引入艺术课堂的方式方法及手段与效果研究。 关键词: 课程思政 研究现状 音乐教
摘 要: 词汇学习是英语学习的基础,英语词汇是独立学院学生面临的一大学习障碍。本文以吉林建筑大学城建学院日语专业学生为例分析独立学院非英语专业学生在英语词汇学习中存在的一些问题,并提出一些行之有效的词汇学习建议,以期为广大独立学院教师和学生提供教学与学习的新思路。 关键词: 词汇 记忆 阅读 效率 一、引言 随着当今世界经济全球化和国际一体化不断深化和发展,英语在各种交往和工作中扮演着越来越
摘 要: 在现代文学史上,鲁迅和巴金都是具有浓厚批判意识的作家。他们关注家庭中个人的处境问题,思考封建家庭制度如何对人产生影响,在此基础上创作了一部分以家庭为题材的小说,并借助个人与家庭的分合关系探讨人应该如何存在。本文以鲁迅和巴金家庭小说为对比分析对象,以狂人和高觉新为例分析“人物失败的精神出走”,以祥林嫂和杨老三为例分析“被驱逐的出走”,以《伤逝》和《寒夜》为例分析“出走后的黯淡”,概括封建
摘 要: 公安院校的教学特征与翻转课堂的教学理念与路径有很多共融之处。通过在“中国法制史”教学实践中引入翻转教学模式,构建翻转教学的场景,得出样本进行教学效果的分析与评估,从而对翻转教学存在的问题进行反思,以期达到教学相长的目的。 关键词: 公安院校 中国法制史 翻转课堂 教学效果 新世纪伊始,教育理念与教育模式在信息化视角的实践下,极大地促进了翻转课堂的创建与成长。翻转课堂相较于以往的课堂教