【摘 要】
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目的:在对糖尿病人进行护理的过程中,采用饮食知识教育对患者饮食治疗依从性的影响进行深入的研究.方法:选择我院于2017年3月至2018年10月收治的糖尿病患者来开展研究,患者共
【机 构】
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成都市第十一人民医院,四川 成都,610000
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目的:在对糖尿病人进行护理的过程中,采用饮食知识教育对患者饮食治疗依从性的影响进行深入的研究.方法:选择我院于2017年3月至2018年10月收治的糖尿病患者来开展研究,患者共计110例,在对患者进行分组的过程中,采用随机分组的方式,将患者分为对照组和观察组,每组各55例患者.在对患者进行护理的过程中,对照组患者应用常规护理措施开展饮食控制,观察组患者则在对照组的基础上,开展饮食知识教育,对对照组患者与观察组患者的饮食知识认知评分以及饮食依从性评分进行调查和对比.结果:在开展饮食知识教育一段时间后,观察组患者子啊饮食认知评分上,明显较对照组患者更高(P＜0.05),同时观察组患者的饮食依从性评分也同样较对照组患者更高(P＜0.05),具有统计学意义.结论:在对糖尿病患者进行护理的过程中,通过开展饮食知识教育,可以很好的提升患者对于糖尿病健康饮食知识的了解和掌握,以此来更好的保证患者对于健康饮食治疗和护理干预的心里依从性,通过这样的方式,来保证患者更好的对自身饮食进行控制,提升患者的临床治疗效果,具有临床推广价值.
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