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在核心素养教育被贯彻执行的现在，音乐的主题教育观念也发生了较大的改观，从以往的音乐技能和通识教育，到现在的以音n乐体验和感悟为方法，学生音乐素养的培养为主的音乐教育转变。在音乐主题的核心素养教育理念中，听觉经验的形成是重要的一个环节。n本文阐述了音乐主题核心素养在听觉经验中的具体内涵，并探究在核心素养视域下音乐主题听觉经验的建构和完善。