【摘 要】
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根据多元智能理论和个性化教育理论,广东省佛山市顺德区勒流大晚小学在广东省教育科研'十三五'规划2016年度研究教育科研重点项目'小学个性化育人’MCR模式’的
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题“小学个性化育人‘MCR模式’的实践与探索”(课题批准号:2016ZQJK030)研究成果.
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根据多元智能理论和个性化教育理论,广东省佛山市顺德区勒流大晚小学在广东省教育科研'十三五'规划2016年度研究教育科研重点项目'小学个性化育人’MCR模式’的实践与探索'(课题立项号:2016ZQJK030)的研究实践中,尝试通过对学校课程体系的优化与构建,推进个性化育人模式在小学中的实践探索,使课程更符合学生个体发展的需要.
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