【摘 要】
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总结在“减负提质”的背景下,如何有效地开展生活化教学,实现“轻负优质”;并就运用生活化教学策略需注意的几个问题,结合我自身经验与体会提出了相应的解决方法,进行了简单
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总结在“减负提质”的背景下,如何有效地开展生活化教学,实现“轻负优质”;并就运用生活化教学策略需注意的几个问题,结合我自身经验与体会提出了相应的解决方法,进行了简单地分析与阐述。
In the context of “Negative Improvement ”, how to carry out the teaching of daily life effectively to achieve “light negative quality ”; and on the use of life teaching strategies should pay attention to several issues, combined with my own experience and experience Put forward the corresponding solutions, conducted a simple analysis and elaboration.
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