试论数学分类思想在初中教学中的渗透

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数学在初中生的课程当中起着不可忽视的作用,数学有利于培养初中生的逻辑思维能力和变通能力,所以学好数学对于初中生来讲是很重要的.新课标要求教师在数学教学中渗透分类思想,培养学生的思维能力,形成良好的数学思维习惯.本文在分析数学题型的基础上对如何在数学教学中运用分类思想提出几点建议,旨在丰富数学教学方法,调动学生的学习兴趣,提高数学的课堂教学效率.
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