日前，有泰国网友发图称，日本孩子在清迈机场候机时，人手一本书。之后类似《日本学生在清迈机场的惊人一幕！中国人沉默了……》等文章在网上热传。没过几天，同样的事情发生在中国小学生身上，据媒体报道，他们不仅安静阅读候机，连行李箱也都整齐摆放，得到的评论却是：摆拍、作秀、模仿，老师安排好的……
　　平心而论，网友对中国孩子阅读候机照片摆拍的质疑，并非难以理解。原因在于，在媒体所构建的拟态环境中，对特定话题的议题设置，实际上在反复加深着人们对某些事物的刻板化印象。
　　对中国孩子阅读候机的猜疑，有两点值得一提：每年的世界阅读日，国民阅读率太低都会被拿来论说一番，尽管每年几乎都有所提高，但在人们的潜意识里，不读书的标签，似乎仍旧贴在中国人身上；中国人素质低的话题，隔三差五地会通过不同方式被拿出来讨论一番，远的不说，这两天的宜家“蹭睡族”就是一例。
　　随着对日本的了解逐渐加深，人们对日本的国民阅读率、科技和教育水平，也有了一些较为理性的认知。在如此背景下，明明是同样内容的照片，不乏有人怀着一种诛心之论，去恶意猜疑，仿佛国人阅读率低、部分国民素质不高等事实，就可以佐证中国孩子机场候机读书是在造假。
　　说实话，对于社交媒体上流传较广的照片，对其真假、作秀与否保持一种谨慎态度，并不为过。毕竟假的照片所传递的信息，会误导公众；那些摆拍出来的所谓“正能量”，也有可能成为商家炒作的工具，比如小女孩儿给环卫工人撑伞等策划出来的新闻，都是例证。
　　但问题在于，我们质疑作秀不能只是因某些领域的不合理现象，就盲目地怀着一种自卑心态，想当然地认为这是假的。很显然，有些网友对中国孩子阅读候机的作秀质疑，就多少有些自卑的意味。试问，假如没有日本孩子在泰国清迈机场阅读候机，还会有这么多人质疑这是在作秀吗？
　　这么说，并不是否认对网上不确定的信息进行质疑的行为，而是想强调，当我们在没有确凿证据的时候，应该对自己的质疑行为，选择较为审慎的表达方式。否则，我们又何尝不是失去了相信美好的能力？遇到在网上传播的正能量，就先将其预设为作秀的立场，累不累？假如其实不是作秀，对当事人岂不也是一种伤害？
　　至于如何去质疑作秀，我想，有合理证据举证才是关键，否则就需要对自己的发言负责，因为这是公共空间，你的质疑有可能就是一种诋毁。只有如此，才能最大程度地降低别有用心者炒作的几率，也让那些传递正能量的人不怕在公共空间传播，不怕被质疑。
　　编辑提点：关晓星
　　同样是小学生在候机时安静阅读，仅仅因为国家不同，评论便截然相反，这其中显然包含着一种偏见，甚至正如文题所指，是自卑心理在作怪。不知从何时起，“自黑”成为了国人的一种习惯，认为国外的一切都好，国内的什么都差。有网友表示，这是有些人“跪”得太久，都不习惯“站”起来了。这话说得有点过，但也确实说出了一些事实。
　　回到机场读书这个行为上，照片是不是摆拍，确实很难一语道清，但阅读本身，却是值得鼓励的。换句话说，就算机场看书确是被老师教的，是“作秀”，但若能够就此培养出孩子们热爱读书的好习惯，又有何不可呢？