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激趣教学实际就是教育教学的生命,而小学生天性好玩爱动,缺乏自制力,课堂上的有意注意时间较短,很容易受到外界的影响而转移学习的注意力,兴趣是学习成功的秘诀.因此,提高小学数学课堂教学效率,教学需要打造趣味化的数学课堂,使学生在欢乐的气氛中愉悦地学习、思考和探索,进而体会到数学学习的乐趣.
浅谈在小学数学课堂中的趣味性教学
【摘 要】
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激趣教学实际就是教育教学的生命,而小学生天性好玩爱动,缺乏自制力,课堂上的有意注意时间较短,很容易受到外界的影响而转移学习的注意力,兴趣是学习成功的秘诀.因此,提高小
【机 构】
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宁夏固原市原州区第十小学 756000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年25期
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