笔谈,有爱的交流

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一个学生最大的光荣莫过于老师的表扬。的确,在工作中我发现由衷地赞扬能使学生无比自豪,而老师的当众批评也使得他们过于难堪。怎样才能给孩子们最大的满足,而又在不伤害其自尊的情况下给他们指出缺点呢?最终我选择了笔谈。 A student’s greatest glory than the teacher’s praise. Indeed, at work I find it heart-warming to make my students very proud, and the teachers’ criticisms make them too embarrassed. How can we give our children the greatest satisfaction and give them shortcomings without hurting their self-esteem? Finally I chose to talk.
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不知不觉中,我已经从教13年了。在这些年中,接触过各种各样的学生,也得到了身边许多优秀教师的帮助,积累了一定的教学经验和管理方法。在与学生相处的岁月里,有苦也有乐,有遗憾也有收获。虽然日子过得清贫,但我并不后悔,因为我在工作中实现了自己的价值,得到了学生的喜爱。古人云:“亲其师,信其道”。一个受学生喜爱的老师,在教学质量和教学管理上都会取得事半功倍的效果,学生会因为喜欢一位老师而喜欢他所教的学科,