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《植物学》课程是大学本科生物科学专业的基础课,以植物的形态解剖、分类和系统演化、植物与环境的关系等为主要内容。为《植物学》线上教学取得良好的效果,以该课程中"茎的次生结构"教学设计为例,介绍了教学目标设计、教学重难点与创新点以及具体教学过程。
《植物学》线上教学设计与实施:以“茎的次生结构”内容为例
【摘 要】
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《植物学》课程是大学本科生物科学专业的基础课,以植物的形态解剖、分类和系统演化、植物与环境的关系等为主要内容。为《植物学》线上教学取得良好的效果,以该课程中"茎的
【机 构】
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曲靖师范学院生物资源与食品工程学院
【出 处】
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农技服务
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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全国青年教师教学研究课题(2018QNJ055),曲靖师范学院教育教学改革研究项目(JGXM201801),(JGXM201810)
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