思政课引导高校学生正确认识世界和中国发展大势的“道”“术”“效”r——以“概论”课为例

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为了提升高校学生的思想政治素质,文章以“概论”课为例,探讨了思政课引导高校学生正确认识世界和中国发展大势的“道”、思政课引导高校学生正确认识世界和中国发展大势的“术”、思政课引导高校学生正确认识世界和中国发展大势的“效”的策略.
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