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随着语文新课标改革的深入,对于学生写作能力提出了更高的要求,在教师的教学过程中,也应该对作文教学具有更高的标准.但学生在实际的作文过程中,却往往不能很好地写出高水平的作文.在此基础上,教师就要根据学习过程中不同的文本资源,为学生提供一些写作素材和技巧,搭建写作的桥梁,从而提升学生的写作能力.