简约而不简单,优化课堂教学之讨论谈

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面对语文课堂日益滑向"繁杂"的不良倾向,不少人认识到:简洁,应是语文课堂改革的必然归宿。本文对小学语文中高段"简约课堂"的实施途径作了一定的探索,提出了六条操作策略。
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新课程改革以来,命题改革,一直是广大教师比较关注的一个问题,许多教师不断摸索、实验,创新着学科的命题,这些对课程改革都是具有积极意义的。在对命题的改革中,许多教师不约而同地设计了综合性试题,对培养学生综合能力进行考查,这说明我们注意到了培养和提高学生的综合能力。但是笔者发现,很多综合性试题存在一个共同的问题,就是知识在被综合之下失掉了学科特色,变的面目模糊甚至面目全非了。  请看下面两道题例。  
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声乐演唱是以技术为基础,以文化为背景,以对具体作品理解为依据的创作活动,从某种意义上说,是二度创作的艺术。在这一实践过程中,演唱者的审美意识、审美取向决定了艺术再创
《色彩构成》课程作为设计专业的三大设计基础课程之一,对于学生的设计启蒙有着至关的重要作用。随着我们的设计理论的不断发展和创新,这对基础课程在教授的方法上提出了新的
一、学生是最重要的课程资源开发课程资源的途径很多,例如开展社会调查、开发网络资源等,但我认为最基本的也是最重要的课程资源就是学生本身。这要求教师具备扎实的知识储备
在教师授课的过程中,课程的导入既是一个必备的教学环节,也是一种教学艺术。教师如果能够结合课程内容运用恰当的方法进行课程导入,就能激发学生的学习兴趣和求知好奇心,营造
【摘要】课堂设计要不步人后尘,不因循守旧,在某些方面有所突破,要能引起同行们产生学习仿效的欲望,能激起学生求知欲,产生学习兴趣。  【关键词】备好课;上好课    作为一名数学老师,每天面临的一个问题:是如何才能上好每天的数学课,经过的教学实践,我从中悟出了一个简单的道理,就是课堂设计要不步人后尘,不因循守旧,在某些方面有所突破,要能引起同行们产生学习仿效的欲望,能激起学生求知欲,产生学习兴趣。 
大学英语教学改革已经在各高校开展得红红火火,其成果比较显著,但是,改革也存在很多令人不满的方面,尤其笔者所在的医学院校问题比较突出。因此,本文立足于本校的实际情况,提
在平时的语文教学中,我们常常会遇到这样的情况:不少智力水平不低的学生,学习十分刻苦,但成绩往徃不尽如人意。究其原因,是他们没有掌握有效的学习方法,在学习中只注重了“学会”而忽视了“会学”。著名科学家华罗庚说,学生学习,其方法至关重要,方法不当,犹如在黑暗中摸索,举步维艰;方法得当,犹如顺水推舟,事半功倍。因此,对学生进行正确而有效的学法指导是十分必要的。  从根本上来说,教师今天的“教”就是为了明
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【摘要】课堂提问是一门科学,也是一种教学艺术,更是提高教学质量的有效手段。适时恰当的提问能激发学生的学习兴趣,调动学生参与课堂教学的热情,启迪学生的思维,使他们在课堂的每一分钟里,都充满着强烈的求知欲望并能迸发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果。  【关键词】课堂提问;作用与要求;技巧与类型;方式与方法  课堂提问是一门科学,也是一种教学艺术,更是提高教学质量的有效手段。适时恰当的提问能激发学生