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兴趣才是最好的老师,,只要老师善于研究教材,在课堂中注入趣味性能够培养学生学习数学的兴趣,从此爱上数学,以达到事半功倍的效果.小小数学课堂也能成为老师和学生共同发展、共同创新、共同收获的大舞台.
浅谈数学课的趣味性
【摘 要】
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兴趣才是最好的老师,,只要老师善于研究教材,在课堂中注入趣味性能够培养学生学习数学的兴趣,从此爱上数学,以达到事半功倍的效果.小小数学课堂也能成为老师和学生共同发展、
【机 构】
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湖南省湘西自治州泸溪县武溪小学 湖南湘西 416000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年14期
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