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经合组织一贯重视师资队伍建设问题。进入21世纪以来,该组织在这方面开展过大量专题项目,并出版了一系列出版物。其中,规模和影响力较大的有"吸引、发展和留住有效教师"专题评议、国际教与学调查、"为了有效学习的创新教学"项目、教学实践视频研究与全球视频库,以及职前教师培养研究等。这些项目体现了经合组织一贯"重实证""重大数据"的风格,能为中国研究和制定相关教师政策提供理念启发和证据支撑。