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[摘要]新课标要求学生在生活中学数学,这就要求教师创设恰当的情境,让学生在生活中感知数学,认识学习数学的重要性,提高他们学习数学的积极性,本文从教学实践中总结出一些新授课导入的方法,利用这些方法提高了学生的学习兴趣和求知欲,使学生主动学、乐意学,极大地提高了课堂教学效果。
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