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本文以高二学生为教学对象,在立体几何教学过程中利用“几何图霸”辅助工具帮助学生建构立体图形概念,培养学生的空间感与直觉思维;实验结果表明利用“几何图霸”辅助教学,能较好地提高学生的成绩,改善学生对立体几何模块学习的态度。
在立体几何教学中利用“几何图霸”培养学困生直觉思维的实验教学探究
【摘 要】
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本文以高二学生为教学对象,在立体几何教学过程中利用“几何图霸”辅助工具帮助学生建构立体图形概念,培养学生的空间感与直觉思维;实验结果表明利用“几何图霸”辅助教学,能
【机 构】
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南宁市第二十四中学,广西大学数学与信息科学学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年34期
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