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在小学数学教学中,教师不仅要着重于传授数学知识、数学技能,还需要加强小学生思维能力的培养与提高.但是,在培养、提高小学生思维能力的过程中,教师自己在课堂上的语言运用是关键,直接影响到小学生思维能力的培养与提高.本文简述了小学数学教师课堂语言运用及其对学生思维能力的影响.
小学数学教师课堂语言运用及其对学生思维能力的影响初探
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师不仅要着重于传授数学知识、数学技能,还需要加强小学生思维能力的培养与提高.但是,在培养、提高小学生思维能力的过程中,教师自己在课堂上的语言运用
【机 构】
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长春市二道区同兴小学 吉林长春 130031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年44期
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