【摘 要】
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随着大学生源数量的减少，全国大部分高校特别是其中的边缘专业都面临这一问题带来的威胁和挑战。这就迫切要求高校通过提高专业的教育质量以扭转颓势。经过调查，这些专业的学生
【机 构】
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山东农业大学外语学院日语系 271018
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随着大学生源数量的减少，全国大部分高校特别是其中的边缘专业都面临这一问题带来的威胁和挑战。这就迫切要求高校通过提高专业的教育质量以扭转颓势。经过调查，这些专业的学生普遍存在专业思想薄弱、兴趣低、学习主动性差等问题。本文将以山东农业大学日语专业为例，结合近几年的教学经验，谈谈如何提高专业教育质量。
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【摘要】当今教育教学潮流，人们都在大力倡导素质教育。在大力倡导素质教育的行程中，出现了这样一种有趣的教育现象：上级部门在提倡素质教育，学校在紧抓应试教育。如现在广丰教育教学模式在大力推崇课堂主体教学。教师们在面临汇报课、公开课、优质课等重大场面时，常常需要花大量的时间，投入很多的精力为这些课准备充分的材料，经常累得、紧张得不知所措；而在上常态课的时候，又必须得面对提高教育教学成绩的重任，因此老师们
大家以前常用"孩子头儿"来形容班主任，这似乎简单了点儿，当今，在这个发展很快的社会里，人与人之间的关系都不同程度地发生着微妙的变化，对担任班主任这个角色的要求较以较以往更高了，且有了时代的要求。 众所周知，班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工和的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级每刻，每一角落，本身要进时处处做好学生的榜样，在
【摘 要】幼儿在刚开始接触数学知识时，难以形成成人一样的数学行为，因此，在进行幼儿的教学时，可采用积木游戏的方法吸引幼儿的注意力。相比于小学和初中的教学，幼儿的积木游戏方法更能丰富和巩固幼儿的知识，促进幼儿养成正确的数学行为，因此，在进行幼儿的数学行为教学时，可以采用堆积木方式。同时，幼儿的自制力毕竟有限，在进行堆积木时需要老师进行适当的干预，让幼儿进行正确的积木游戏。为此，笔者将进一步阐述积木游
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。这样看，多媒体技术相对于课堂教学来说确实好处多多，然而经过几年的实践与观摩，我们发现在农村学校在运用多媒体教学时确存在着诸多弊端。 一、使用多媒体凑热闹，赶时髦。 正是由于多媒体
【摘 要】通过阅读一方面可以获取信息、积累知识、培养能力、开发智力，另一方面还可以达到陶冶情操和塑造品质的作用。其次，语文教学质量的提高，取决于课堂教学质量，而课堂教学一定程度上指的也就是阅读教学。本文主要介绍了当前语文教学的现状和存在的问题，为此我们对语文阅读教学进行策略的探究：实现阅读教学中自主学习与心灵的对话；实现阅读教学中，教师点拨引导，学生自主探究；实现阅读教学中，教师强化训练，学生重在
《Mining Practice In Canadian》(1978年版)一书共413页,分为十五章。主要内容为:1957～1977二十年间破碎与磨矿工艺的发展;加拿大尾矿处理;选矿仪表与流程的控制;金、银矿选
关键词：树信心 偏爱 耐心 新课程标准提到：关心学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。这对新时期的教师提出了新的目标，对优生和中等生容易做到，而对于后进生做起来就很难，从多年的班主任工作中我认为应该用情感去润育后进生。因为教师的爱是甘露，即使枯黄的心灵也能苏醒，教师的爱是和绚的春风，即使冰冻的情感也能融化。教师的情感对学生具有直接的感染力，是
自从参加工作以来，我一直担任班主任工作。多年来，教育管理学生，我最大的感受就是对学生要有爱。爱，是对学生进行一切教育的开始，没有爱就没有真正的教育。在当班主任的日子里，我不
【摘 要】在如今的小学教学中，陶艺"漫塑"已经成为校本课程的新内容。陶艺的加入让小学生的学习更加的丰富和充实，并且还满足了学生的求知欲与好奇心，让学生能够在进行陶艺制作的过程中感受到艺术的魅力。陶艺"漫塑"不同于传统的陶艺，它需要将漫画和雕塑两种艺术手法进行结合，成为陶艺的新突破，该内容的融入也给教学提出了新的要求，如何创新陶艺教学策略已经成为新的热点。 【关键词】陶艺 创意校本 创新 一、陶
内容提要：根据一些作家的经历和自我的经验，我发现写日记是提高学生习作能力的重要途径。通过交流分享激发学生写日记的兴趣，明确写日记的内容可以丰富多彩。进而通过加分政策，激励学生形式多样的表达自我，我们班的学生渐渐爱上了写缤纷日记。记录生活的美好，记录自己的所思所想，缤纷日记成就了学生的表达，成就了学生的自我教育。正如潘新和教授说的："言语表现欲和创造欲是人类生命的原欲。" 关键词：日记 分享 内容