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严谨·详备·创新──《庄子新释》评介吴桂荣历来被称为＂天下第一奇书＂（金圣叹语）的《庄子》，由于本身内容博大精深和形式的恣肆奇诡，它......
“让炯”藏语音译,即自然天成之意,特指自然天成的佛、法、僧三宝和珍宝,是青藏高原特有的文化和艺术,被列入非物质文化遗产名录。......
摘 要：在初中历史教学中，教师要掌握各种德育素材的特点，进行合理选择和运用，进而促使学生提升道德修养。教师要注意选材的描述性，促使......
新课程改革背景下，小学中高年级语文的教学侧重点和教学方式都发生了改变，其中最为明显的就是拓展阅读资源的选择和运用这一课题的提......
教学实践证明,教学活动方式的选择和运用,要根据时代发展的要求,根据学科教学的目标以及学生学习实际情况等因素。新高中数学课程......
语文教学不仅是知识的传授,还是情感的渗透;不仅要培养学生运用语言的能力,还要培养学生的道德感、理智感和美感等高级情感。在教......
传统教学主要运用一本书、一张嘴、一块黑板、一支粉笔进行教学。教师运用的教学手段单一，教学过程单调，对学生不能形成有效、丰富的......
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合......
高尔基曾说:“文学的第一要素是语言,虽然语言是抽象的、概括的,却能唤起读者的表象联想和想象,产生形象感.”诗歌和文学作品是想......
一、影响多媒体教学效果的因素rn依据现代教育思想,多媒体教学是指在教学过程中,教师根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,......
学生是学习的主体,掌握着学习的主动权,其主观能动性的发挥,很大程度上表现在对学习方法的选择和运用上。加强学法指导,培养学生的......
随着现代社会的飞速发展,多媒体教学已越来越多地走进课堂。很多教师将多媒体变成了课堂的主体力量,使课堂变成了纯粹的放映与观赏......
针对北疆某碾压混凝土重力坝施工，通过对混凝土配合比设计中掺加粉煤灰和石粉后力学性能、热学性能及变形性能的试验研究，提出在......
公园铺装随着现代意识的融人,正失去原有特色和韵味,面临诸多问题。本文主要从公园铺装材料出发,通过分析不同材料的特性,为公园铺......
幼儿园中的表演游戏，大多是采用绘本当中的故事或者幼儿自编故事，然后根据故事引导幼儿构建剧本、场景、选取角色，通n过这个过程打造......
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同......
在新课标的实施背景下，我国小学语文授课方式及学习发生了重大变化，许多教师已经开始注重对拓展阅读资源的重要性，另n外，当下处于互联......
环境法教学模式的核心内容是教学目的、教学内容和教学方法.在教学的目的方面,环境法旨在培养学生环境法理念、传授学生环境法律知......
金属屋面有多种类型，各类金属屋面系统具有不同的特点和适用特性。本文介绍了金属屋面系统分类，分析各类金属屋面系统特点，并归纳......
教师在教学中根据需要，选择和运用多种教学手段，综合发挥多媒体优势，使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的动态效果，激......
通过多年教学实践深深认识到：学生素质的提高，很大程度上要靠学科教学。那么初中语文素质教育的目标是什么呢？认为有如下三个目标：一是......
本文就电视气象节目中图片素材的如何选用,谈了一些在日常工作中的体会,总结了静态图片素材的选择和运用中需要注意的问题。认为编......
绿色建筑是一个平衡的艺术,建筑材料的选择和运用是成就绿色建筑的关键.通过效法自然,材料的设计可以从自然规律中来获得节能的启......
教学媒体的选择和运用是整个教学设计的重要环节,也是教学策略的重要组成部分,其选择和运用受特定教学目标、教学内容、媒体特性和......
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同......
多媒体教学就是指在教学过程中根据教学目的和教学对象的特点，通过教学设计合理选择和运用现代化教学媒体并与传统教学手段有机结合......
信息技术是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术中的运用。通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价......
在教学实践中,“两课”教师创造了多种多样的教学方法.这些教学方法,按其外部形态和这种形态下学生认识活动的特点,可以分类为:1、......
数学学习方法指导，是学生“学会学习”的重要前提条件之一，是指导学生主动获取知识，掌握一定的学习方法，并选择和运用学习方法进行有效......
一、 在概念教学中设计开放性练习 陶行知先生说：“教材只能作为教学的依据，要教得好，使学生受益，还要靠教师善于运用教材。”......
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代多媒体技术,并与传统教学手段有机地......
“教学向自学过渡”是当代教学论的一条重要原则,也是当代教育发展的必然趋势.在信息化、国际化、科技迅猛发展的今天,一个人在其......
多媒体辅助教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机......
中图分类号:G622.4文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-150-01 农村小学远程教育的实施给农村小学的教育教学带来了......
近年杢，甴子白板多媒体技术迅速关起，幵逐渐迚入课堂，它以图文幵茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新的境界，深发教师......
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合......
学法，就是学习的方法。学法教育是指教师在教学中引导学生自己主动获取知识的过程，使学生掌握一定的学习方法，并获取具体的学习情境中......
《教育心理学——理论与实践》的作者斯莱文认为,一个“有意识的教师”应该能够不断地反思其实践,清醒地认识到实践对学生的影响,......
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《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出：“课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以......
随着数字化时代的到来、网络世界的快速建构，多媒体技术在纵多领域引起巨大“风浪”，它们也被当做是语文多媒体教学改革趋势的充足依......
