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校外资源,主要指本校外的广泛的社会资源和丰富的自然资源,包括公共图书馆、博物馆、科技馆、家长、校外学科专家、研究机构、其他学校的设施、学术团体、各种传媒和野外等.本文介绍了笔者进行生物课程校外资源开发的两种途径:充分利用自然资源,形成本土特色和合理开发家庭资源,增强亲子感情.
学前专业生物课程校外资源的两种开发途径
【摘 要】
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校外资源,主要指本校外的广泛的社会资源和丰富的自然资源,包括公共图书馆、博物馆、科技馆、家长、校外学科专家、研究机构、其他学校的设施、学术团体、各种传媒和野外等.
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校,黑龙江哈尔滨,150038
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2015年11期
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