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思政课应当紧紧围绕高职教育的培养目标，积极进行教学改革与实践，思政课教师不仅要传授书本知识，更要注重学生健全人格的培养，注重学生的情感和情商，推行“情―知互促”教学模式是一种尝试与创新。
思政课“情——知互促”教学模式的思考
【摘 要】
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思政课应当紧紧围绕高职教育的培养目标，积极进行教学改革与实践，思政课教师不仅要传授书本知识，更要注重学生健全人格的培养，注重学生的情感和情商，推行“情―知互促”教学模式是
【机 构】
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南阳第五中等职业学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年3期
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