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大学阶段是情商培养的关键时期,结合艺术院校实际,基于动漫专业大学生的自身特点,可以从以下几个方面构建情商培养理想模式：重视课堂教学,渗透情商理念;联合心理辅导,开设情商讲座;结合实践活动,提升情商指数。
动漫大学生情商培养理想模式的构建与思考
【摘 要】
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大学阶段是情商培养的关键时期,结合艺术院校实际,基于动漫专业大学生的自身特点,可以从以下几个方面构建情商培养理想模式：重视课堂教学,渗透情商理念;联合心理辅导,开设情商
【机 构】
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吉林动画学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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吉林省教育科学研究“十二五”规划项目“动漫大学生的情商培养与理想人格塑造研究”的阶段性研究成果之一（GH13535）
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