师范教师相关论文
【中图分类号】G526.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0089-02 众所周知，为了让学校教育教學达到预......
近年来，国家对于幼儿教师的培养越发重视。鉴于幼师学校对于幼儿师范教师的全面性考虑，重视幼师音乐教育的全面性发展，突出音乐基础教......
曹乃鼎，字旻炅，号九仙山人，1934年7月生人。大专学历，在山东五莲工作，历任小学教员、校长、师范教师，退休后任山东五莲老干部大学绘画班......
“以礼育人”是教育发展的要求，教师的礼仪素养直接影响着学生的身心发展健康。完善的人格是每位教师都应具有的内在素养，提升师范教......
随着基础教育课程改革的不断深入,使培养教师的基地--师范学校及师范教师面临新的挑战.作为师范教师,要转变观念,积极迎战,包括:1.......
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。幼儿师范教师担负着学前教师的职前培养和职后培训、促进教师专业成长的......
早在七年前我刚三十岁时,有一位远方的朋友就写信劝我远走高飞,他送了我几个字:"坚守是一种选择,进军也是一种选择."他的意思很明......
20世纪90年代以来，我国教师培养基本是以师范院校定向培养的模式向学校输送教师。随着时代的发展，这样的培养模式已经不再适合我国师......
我国的教师队伍主要是由师范类专业毕业的学生(以下简称“师范教师”)和非师范类专业毕业的学生(以下简称“非师范教师”)组成。而......
21世纪是知识经济时代 ,为了适应知识经济的发展 ,已有的教育模式必须转变 ,为此需要培养新型教师。新世纪师范教师的素质结构包括......
