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本文从习题的数量、认知水平、选材背景、呈现方式等四个方面对人教版和北师大版的小学教学教材进行比较,分析两个版本教材各自的特色并提出一些建议,以期为今后的习题质量提升提供新的思路。
小学数学教材中《比》习题的编排比较--以人教版和北师大版为例
【摘 要】
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本文从习题的数量、认知水平、选材背景、呈现方式等四个方面对人教版和北师大版的小学教学教材进行比较,分析两个版本教材各自的特色并提出一些建议,以期为今后的习题质量提
【机 构】
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南宁师范大学初等教育学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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2019年南宁师范大学一流本科课程“小学数学教学论”阶段性研究成果之一
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