【摘 要】
：
城市的发展需要通过多种途径来进行优化保障，而在市政给排水工程的设计与应用上，能够真正做到缓解城市运行的压力，而且通过节能技术的有效使用，也能够促使城市的发展变得更好，同时还能实现推动城市的经济实现可持续发展。但是，就当前市政工程所开展的给排水工程设计工作来看，仍有一定的问题，无法实现达到节约用水的目的。对此，想要真正实现有效规避这类问题的出现，则需要以科学的设计为基础，实现保证设计的合理性，并重视
【机 构】
：
中国市政工程东北设计研究总院有限公司
论文部分内容阅读
城市的发展需要通过多种途径来进行优化保障，而在市政给排水工程的设计与应用上，能够真正做到缓解城市运行的压力，而且通过节能技术的有效使用，也能够促使城市的发展变得更好，同时还能实现推动城市的经济实现可持续发展。但是，就当前市政工程所开展的给排水工程设计工作来看，仍有一定的问题，无法实现达到节约用水的目的。对此，想要真正实现有效规避这类问题的出现，则需要以科学的设计为基础，实现保证设计的合理性，并重视节能给排水技术的有效应用，这时才能保证技术的应用效果可以得到凸显。
其他文献
＜正＞高中英语传统教学模式与智慧课堂模式下的教学手段相比具有较大的区别,故而导致所培养的高中生英语核心素养有所不同,为了满足新时代英语人才的发展需求,需注重智慧课堂模式的应用效果。智慧课堂主要是依据智能技术创造多元化教学模式,以此保证教学效率的有效提升。因此,智慧课堂的打造对于新时代教育领域的发展具有至关重要的影响。为了全面提升高中英语的教学质量,高中英语教师需要深刻意识到传统教学模式存在的弊端之
由于立法上的瑕疵，“妨害传染病防治罪”罪名在新冠疫情期间被过度地扩大了适用范围。鉴于该罪适用中存在的问题，不符合《刑法》立法目的的其他规范，不能成为《刑法》第三百三十条入罪的依据。此外，司法解释和规范性文件等也无权扩大刑法的规制范围；应适时修正立法、规范司法，扩大妨害传染病防治罪的适用范围。
在高中健美操教学中运用体验式教学，不仅可以提升课堂教学效果，还有助于提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。文章阐述了体验式健美操教学的概念和在高中健美操教学中应用体验式教学的必要性，指出其在应用过程中应该注意的关键点，并在此基础上从情景假设教学、比赛式体验教学、换位式体验教学、游戏式体验教学、诱导启发式体验教学五方面探讨了体验式教学在高中健美操教学中的应用策略。
工匠精神是当代社会重要的精神品质。近年来，工匠精神在高职学校会计电算人才培育中存在诸多困境，究其原因，主要有五个方面：缺乏文化建设、缺乏企业合力、在教学中缺乏实践、生源质量不高、自信心不足。为此，高职院校可采取以下途径将工匠精神融入专业教学：借力校园文化培育工匠精神；加强校企合作，强化工匠精神的培育；将工匠精神纳入专业课程体系，优化课程设计；创新以工匠精神为导向的实践教学模式；树立学生成为工匠的信
为了遵循节能减排的原则，有效降低市政给排水工程运行和维护过程中能源的消耗，论文明确阐述给排水系统的构成及能源消耗情况，总结市政给排水工程能耗和水资源浪费问题，并提出结合节能技术来改善给排水工程设计，有效提升市政工程的节能环保效果。
本文从中核建中核燃料元件有限公司的财务信息化实践出发，分析了企业财务信息化建设的现状和普遍存在的问题，强调不仅要借助先进的财务信息化软件，更重要的是要转变思维、打破成规，主动适应信息化条件下的管理要求，不断加强标准化建设，对旧流程、旧制度、旧分工进行大刀阔斧地改革乃至重新设计，使业务与信息化软件深度融合、密切协同，实现管理科学、效率提升、内控严密的有机统一。在此基础上，本文提出了推动财务信息化建设
开心影片公司是中国早期喜剧电影的开垦者，它在此前国产滑稽片屡遭失败的前提下，仍然旗帜鲜明地宣称以专拍滑稽片为其特色，并于20世纪20年代中期初步建立了本民族的喜剧影像。汪优游和徐卓呆创办开心公司并非是纯玩票性质的“寻开心”，他们在中西滑稽催生下迸发出本土的喜剧观念。其中，开心影片公司的喜剧观受到中国古典喜剧和西方打闹喜剧的双重影响，并依托于汪优游和徐卓呆曾经所在的“趣剧流派”对于喜剧的探索，开心公
妨害传染病防治罪在打击相应违法犯罪和维护社会秩序中发挥重要作用的同时，也存在适用规范性不够等问题。这既是立法规定未尽明确而给构成要件留有过多解释空间所致，也是不完善的司法解释给法律适用带来混乱的结果。基于罪刑法定原则的边界与底线的法治要求，解决本罪法律适用问题的路径，主要是基于法秩序统一原理，将特定妨害传染病防治行为纳入包含《刑法》《传染病防治法》等的法律体系中；运用《刑法》第十三条的但书规定，合
自2017版《新课程标准》颁布以来,进行"基于核心素养"的高效课堂教学模式的探索是一线教师的重点研究课题。智慧课堂属于新型的运用信息技术和发挥老师的智慧,由老师引导、激发学生自主学习意识、培养学生合作探究的学习习惯的高效课堂教学模式。为践行新课程标准的教学理念,文章对智慧课堂教学模式下高中英语写作教学进行探索。
教师在高中英语课堂上使用交互式电子白板与学生共享资源，并通过白板构建情景教学，有助于培养学生自主探索和合作交流的能力，为他们提供施展才华的空间，让他们从中体验探索和合作的快乐，达到高效的学习。本文从教学实践出发，阐释如何利用电子白板激发学生学习兴趣、培养学生探究学习能力、促进学生自主学习以及学生加强合作学习的能力。