如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rang3r
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展,在重视小学数学教学成果的同时,对培养学生的思维能力也给予了高度的重视,并且对教师提出了新的教学要求.教师在教学过程中,要将传统的教学模式进行改变,尊重学生的主体地位,考虑学生的实际情况和个体差异性,制定合理的教学计划,有效的培养学生的思维能力,促进学生的全面发展.本文对如何在小学数学教学中培养学生思维能力提出合理的教学措施,以供教师参考.
其他文献
传统应试教育下,许多学校和教师将理论知识考分作为评价学生优劣的唯一标准,那么试卷考试存在哪些弊端?如何在考试中反映出职校学生的真实能力呢?对这些问题进行了探究.
随着我国信息社会的高速发展,现代信息技术作为一种新的流行趋势,在教育事业中得到了广泛应用.数学作为小学教育中一门基础学科,对学生的日后的理科学习与发展具有积极作用.
随着科学技术的逐渐发达,多媒体技术已经广泛应用于各个学科当中,其中也包括化学实验课程.多媒体的应用可以通过声像结合的方式将化学实验演示给学生,在很大程度上摆脱了传统
在英语教学中,我经常发现这样一个令人头疼的现象:我们一个单元有时才学习8个新单词,但是学生对这些单词的掌握情况却不尽人意.比如:有的学生认识了单词的“外壳”,却记不住
当今社会是信息化快速发展的社会,在信息时代的背景下,人们的生产生活变得更方便快捷,人们的生活水平不断提高。信息时代的来临同时也给中职学校的图书馆带来了新的机会和契
以“问题”来引导教学,用“问题”牵引出更多的疑惑,如同游戏闯关,环环相扣,以“发现”问题,激发学生的兴趣,用“解决”问题培养学生的能力.
在学生成长的过程当中,对学生的兴趣爱好的培养极其重要,而如何才能让学生对英语产生兴趣了,就需要在日常当中培养学生用英语进行沟通.根据小学生自身的特性,全面培养小学生
针对中职学生在专业课学习中缺乏兴趣,抬头率低,且低分不在少数的现状,专业课教师在找到学生问题症结的同时,也需要反思自己的课堂教学方法,从而增强学生对专业的兴趣,提高对
硅谷总是领先IT业界,硅谷总是创造奇迹,硅谷总是让全世界为之兴奋。硅谷的一家小微企业一夜之间让全球为之喝彩,再一次让硅谷誉满天下。这就是Instagram公司。Instagram创造
对于中职德育课程来说,与信息技术进行整合,是从德育课程教学的需求上提出来的。因此,在实际教学中教师要确定准确的教学环节,选择教学内容,激发学生的学习兴趣,运用软件,保