【摘 要】
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剪纸活动是一种较为综合的智力趣味活动,除了本身具有很高的艺术性外,还是较好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一。在科技发展日新月异的今天,在不断接受西方各种文化的同时,让幼儿学习剪纸这一中华民族历史悠久的民族艺术,有助于加强幼儿的爱国主义教育,弘扬民族艺术,振奋民族精神。在幼儿园教育中,家园合作对于孩子的发展有积极的意义,不仅对孩子是有益的,对于家长、教师的发展也有积极的意义。在家园合作教育的过程中,方向更明确,行动更自觉。那么,如何更好地发挥家园合作的教育效果呢?我们结合中班幼儿的教学
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剪纸活动是一种较为综合的智力趣味活动,除了本身具有很高的艺术性外,还是较好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一。在科技发展日新月异的今天,在不断接受西方各种文化的同时,让幼儿学习剪纸这一中华民族历史悠久的民族艺术,有助于加强幼儿的爱国主义教育,弘扬民族艺术,振奋民族精神。在幼儿园教育中,家园合作对于孩子的发展有积极的意义,不仅对孩子是有益的,对于家长、教师的发展也有积极的意义。在家园合作教育的过程中,方向更明确,行动更自觉。那么,如何更好地发挥家园合作的教育效果呢?我们结合中班幼儿的教学
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