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“吨”是一个较大的质量单位,不像长度单位那样直观、具体,这是教学难点所在。教学中以多种活动为载体,让学生在丰富的活动中体验和感受“吨”,借助间接体验和想象推理,既从“量”上深刻感受1吨之重,又从“形”上体验1吨之多,建立起1吨的质量观念,感受数学知识的应用价值。
“1吨有多重”教学实录与反思
【摘 要】
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“吨”是一个较大的质量单位,不像长度单位那样直观、具体,这是教学难点所在。教学中以多种活动为载体,让学生在丰富的活动中体验和感受“吨”,借助间接体验和想象推理,既从
【机 构】
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陕西铜川市第三中学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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