论培养学生自主参与小学数学课堂的有效策略

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数学是培养学生创新精神与实践能力的学科之一,是素质教育中的重要组成部分,若能使学生养成自主参与数学课堂的良好习惯,必然可以大大推动教育教学趋势的良性发展。为此,身为小学数学教师的我们当为此付诸努力,探析有效的教学策略,从而增强学生的学习自主性,完成提升小学数学课堂教学质量的任务。
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