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当前，新教材对课文的连用作了大幅度的调整，加大了古诗文的比例，学生学习古诗文，不仅可以训练出较强的语文能力，而且可以培养良好的文化气质。古诗文教学中，教师适当进行文言文修辞教学，不仅有助于准确理解文言词句，有效培养文言文阅读理解能力，而且有助于深切领悟文章的题旨情境，加深对作品思想内涵的把握，同时还有助于学生了解经典语言美感的来源，增强对语言美的鉴赏能力，提高文学赏鉴水平。古代汉语的修辞表达，方式多种多样。有些方式，如譬喻，称代，夸饰，双关，比兴、排比，设问、对偶、对照．借代等，现代汉语都还常用，它们的性