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为了探讨医学生基础课程与临床课程成绩的相关因素影响,随机抽查某校临床医学本科97、98及99年级三个年级各5个班基础课程的人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学,临床课程的内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程的考试成绩进行了统计学分析.结果显示,基础课程的平均成绩为69.6,而临床课程的平均成绩是78.3,经统计学分析差别具有显著性意义(P<0.05).