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在教学《季氏将伐颛臾》时,有学生敏感地指出孔子在言语表达上前后存在着矛盾:开始只批评冉有,后来却重点批评子路。关于这个问题,有老师这样解释:"冉有的官职和地位可能比子路高,因此文章开始按照先冉有后子路的顺序,这是一般的礼仪。
体悟语用厘清矛盾细读文本——例谈《季氏将伐颛臾》中孔子的“矛盾”
【摘 要】
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在教学《季氏将伐颛臾》时,有学生敏感地指出孔子在言语表达上前后存在着矛盾:开始只批评冉有,后来却重点批评子路。关于这个问题,有老师这样解释:"冉有的官职和地位可能比子
【机 构】
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江苏省灌南高级中学,江苏省灌南县苏州路实验学校
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2019年17期
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