论文部分内容阅读
反思是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现.教师在课堂教学中应鼓励学生对解题过程、学习状态等进行及时反思,以培养学生的反思能力.
教学中注重培养学生反思能力
【摘 要】
：
反思是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现.教师在课堂教学中应鼓励学生对解题过程、学习状态等进行及时反思,以培养学生的
【机 构】
：
江苏溧阳市艺术实验中学213300
【出 处】
：
地理教育
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
2014年,习近平总书记提出:“向科技创新要增量,向服务提升要潜力,加快培育发展新动能,形成新的经济发展方式。”推进北京全国科技创新中心建设,要以“三城一区”建设为抓手。
教育科研对拓展视野、提升境界不可或缺,特别是置身于一个"终身学习"的社会,教育科研的健康开展,对提高教学质量、增进教学智慧、促进教师成长将起到越来越重要的作用,这一点