【摘 要】
：
小学六年级的复习课是为了巩固与强化小学生在整个小学教育阶段中所习得的数学知识与技能,但是很多教师过于依赖"题海战术",这也让很多学生感到十分痛苦,学生总会在复习课中
【机 构】
：
广东省惠州仲恺高新技术产业开发区潼侨镇中心小学;
论文部分内容阅读
小学六年级的复习课是为了巩固与强化小学生在整个小学教育阶段中所习得的数学知识与技能,但是很多教师过于依赖"题海战术",这也让很多学生感到十分痛苦,学生总会在复习课中呈现昏昏欲睡的状态。六年级的数学复习课堂的教学效率直接影响着小学生"小升初"的成绩。因此,如何才能够提高六年级数学复习课堂的教学效率也成了每个教师都需要思考的重要问题。进而对如何才能够在小学六年级的数学课堂中进行有效的复习教学进行简单介绍。
其他文献
重点介绍应用ERS雷达卫星数据进行干涉测量提取DEM的方法及过程。首先介绍雷达干涉测量的原理及数据处理的流程,然后介绍干涉数据选取时需要考虑的因素,最后利用ERS-1/2单视复数雷达影像进行试验,成功地提取DEM,并对结果进行分析。
通常GPS高程拟合关系通过GPS静态测量平差计算求得,通过实例证明:动态RTK测量同样也可以实时获取高程拟合关系,并且在地形起伏较小的地区能达到四等水准测量精度。本法对于水准点稀少的地区具有较高的应用价值。
<正>分形理论已经成为研究城市形态复杂性的有力工具,相对于较多区域层面的城市体系和交通网络的分形研究而言,单个城市内部交通网络的分形研究较少。本文根据1980、1995和20
为了解决联机手写藏文识别中藏文的曲线型笔划比较多,连笔情况很普遍以及相似字丁多等问题,提出了一种新的联机手写藏文识别方法:基于HMM分类器的联机手写藏文识别的方法.设
扫描矢量化是地形图等高线数字化录入的一种常用方法,但现有的数字化方法存在一些不足:①无法处理公里网格线等干扰信息;②等高线密集区域识别困难。从扫描地形图的灰度信息出发,通过阈值过滤后将图像进行二值化处理,然后采用两边同步行走夹比取中矢量化算法进行栅格向矢量的自动转化,最后根据生成的线的长度信息将公里网格线一次删除。结果表明:基于线的长度信息可以去除95%以上的公里网格线;在地形起伏较大的山区可以自
介绍在直线上两已知点通视与不通视情况下,在直线外任意设站放样直线点的方法。该法采用傍导线法可以灵活、方便地放出障碍物间一系列直线点。
<正>高考题是命题专家精雕细琢的结晶,对其进行深入挖掘,往往能加强学生对基础知识和基本方法的理解,拓展学生的想象力,提高学生思维的灵活性和实效性,从而有效地提高学生的
近年来,随着国民生态环保意识逐渐提高,我国对生态环境的保护也在不断加强,要想实现对生态环境情况的掌握,就需要做好对生态环境影响的有效评价。我国信息技术发展迅速,为生
<正>如何帮助广大教育工作者提高自身的师德修养,是摆在教育系统思想政治工作人员面前的新课题。这一课题需要政工人员在两个层面上下功夫:一是要帮助广大青年教师厘清,新时