乡村教师及学校面临的问题与发展取向——基于对延安市“国培计划”实施推进的实证研究

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dairui1985
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为深入了解乡村教师和学校面临的问题和发展需求,笔者以问卷调查和访谈为主的研究方法对延安市两个县进行了抽样调研。调研揭示出乡村教师整体素质偏低、教育理念落后、不稳定现象突出、工作时间过长、工作条件较差等基本问题,发现了乡村学校领导和教师因为缺乏对学生和乡村教育资源的合理认识导致丰富的乡土资源得不到利用,造成乡村学校无法掌握自身命运的严峻现实。针对以上问题,亟须借助以参与式培训和送教入校为主的培训模式,对乡村教师和领导加强以个性化教育和小班化教学为主的理念教育,尽快普及以关于乡村自然资源和乡土文化为主的知识观念和开发技能培训,提升培训的针对性和实效性,在即学即用中实时推进乡村学校发展和乡村孩子的健康成长。
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<正>黄开诚,1974年生,福建长乐人,大专学历。现为福建省书法家协会会员、中国硬笔书法家协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、《书法报·硬笔书法》特约撰稿作者